สมาชิกกลุ่ม
1...........................................................................................
2...........................................................................................
3...........................................................................................
4...........................................................................................
5...........................................................................................
6...........................................................................................
จุดประสงค์
1...........................................................................................
2...........................................................................................
คำถาม
1.นักเรียนคิดว่าเฟินแต่ละชนิดมีรูปร่างของสปอร์เหมือนกันหรือไม่?
2.ใบของเฟินแต่ละชนิดมีรูปร่างแตกต่างกันหรือไม่อย่างไร?
อุปกรณ์
1.ต้นเฟิน
2.เข็มเขี่ย
3.สไลด์และกระจกปิดสไลด์
4.บีกเกอร์
5.หลอดหยด
6.กล้องจุลทรรศน์
วิธีการทดลอง
1.เลือกสังเกตต้นเฟินจำนวน 2-3 ชนิด นำมาศึกษาเปรียบเทียบลักษณะของใบ กลุ่มอับสปอร์และการเรียงตัวของอับสเปอร์ พร้อมทั้งวาดรูปประกอบ
2.ศึกษาลักษณะของสปอร์โดยใช้เข็มเขี่ยอับสปอร์ 1 กลุ่ม ให้กระจายลงบนสไลด์ที่มีหยดน้ำปิดด้วยกระจกปิดสไลด์แล้วนำไปศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์และวาดรูปประกอบ
ผลการทดลอง
สรุป
.................................................................................................
คำถามหลังการทดลอง
.................................................................................................